Fondazione Fenice per una Scuola 4.0
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Fondi per l’istruzione: Piano Scuola 4.0
Per i nostri ragazzi la scuola rappresenta il luogo prediletto di apprendimento, socializzazione, scoperta di sé e dell’altro. Responsabilità dell’istruzione è formare i giovani adulti educandoli a un uso critico della ragione in modo che possano raggiungere una consapevolezza maggiore di se stessi, della realtà che li circonda e di ciò che in essa vogliono rappresentare.
Perseguire questo obiettivo richiede molto lavoro e impegno da parte di tutti, ma è una prova che può riempire degnamente la vita delle future generazioni. È quindi importante costruire delle scuole all’avanguardia caratterizzate da ambienti scolastici più sicuri, sostenibili, inclusivi e innovativi.
Negli ultimi tempi, grazie ai nuovi modelli di apprendimento partecipativo e multidisciplinare e all’inserimento delle tecnologie nel contesto scolastico, la figura del docente ha subito un processo di trasformazione che lo ha portato ad aggiornare le proprie competenze e metodologie in aula. Da questa esigenza, nasce la necessità di creare ambienti di apprendimento ibridi che combinano le potenzialità educative e pedagogiche dei docenti con spazi fisici all’avanguardia.
È pensando a questa necessità che, nel Piano Scuola 4.0 inserito nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, il Ministero dell’Istruzione intende investire 2,1 miliardi di euro per trasformare le aule tradizionali in ambienti di apprendimento innovativi e progettare laboratori didattici per le professioni digitali del futuro.
Al Veneto spetterà 97 milioni, di cui 18 destinati a Padova e la sua provincia. Tra gli istituti in carreggiata per intercettare questa rivoluzione digitale c’è anche il VII Istituto Comprensivo di Padova San Camillo.
Il pensiero computazionale fa in modo che i ragazzi si pongano di fronte al problema e lo risolvano, e non è la tecnologia tradizionale che invece tende a semplificare. Gli ambienti costruiti per questo hanno bisogno quindi di essere altrettanto complessi.
Fabio Rocco – Docente VII Istituto Comprensivo di Padova e Coordinatore del Progetto “La mia Scuola è Differente”
Fenice Junior Academy supporta la rivoluzione digitale della didattica
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In prima linea nella transizione digitale della scuola 4.0 anche Fondazione Fenice che, grazie alla preziosa collaborazione con l’Università di Padova, mette a disposizione la sua decennale esperienza nello sviluppo di nuove didattiche.
Fenice Junior Academy è una academy dedicata alla formazione dei più piccoli e dei giovani adulti e offre percorsi formativi green e digital al Fenice Green Energy Park e Attività didattiche tecnologiche a scuola. Maggiori informazioni a questo link.
Dopo aver accolto circa 90 mila studenti negli ultimi 10 anni, siamo felici di metterci a disposizione delle scuole per costruire degli ambienti didattici innovativi all’interno degli istituti scolastici.
Andreas Spatharos – Direttore Organizzativo Fondazione Fenice Onlus
Fondazione Fenice sarà felice di collaborare con le istituzioni educative per costruire scuole più sostenibili e sicure, fornire ambienti educativi innovativi e migliorare l’inclusione riducendo i tassi di abbandono scolastico precoce.
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