L’orientamento scolastico e professionale nelle scuole secondarie di primo grado riveste un ruolo di primaria importanza nel processo educativo, come stabilito dalle normative italiane. Il Decreto Ministeriale 328/2022 e la Legge 53/2003 sottolineano l’importanza di un orientamento continuativo per prevenire la dispersione scolastica e rispondere alle esigenze del mercato del lavoro.
Ideato da Fondazione Fenice in collaborazione con il gruppo di ricerca e intervento Isola della Calma dell’Università di Padova (DPSS), il laboratorio si articola in quattro incontri di due ore rivolti alle classi, strutturati considerando modelli e metodologie di intervento scientificamente validati. Ogni attività risponde ai bisogni concreti delle comunità, potenziando le risorse di scuole e famiglie per supportare i ragazzi con contenuti graduati in base all’età degli studenti.
Per questo nascono i percorsi “Orientamento”!
In collaborazione con l’Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione, team Isola della Calma
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Destinatari:
- Scuola Secondaria di Primo Grado: 1^, 2^,3^
COME SI SVOLGONO I LABORATORI A SCUOLA?
I laboratori a scuola sono di 8 ore (4 moduli di 2 ore) da svolgere in classe con la compresenza e partecipazione dell’insegnante. Le lezioni sono create e organizzate secondo livelli di approfondimento per essere adattate ai vari livelli della classe. Approccio metodologico è quello psicoeducativo con l’alternarsi di attività dinamiche e riflessive, individuali e di gruppo.
8 ore ogni classe divise in 4 moduli nella tua scuola
Prezzo:
€ 480,00 a classe *
* oltre i 25 km dal Parco Fenice € 580,00 a classe
GLI OBIETTIVI
Gli obiettivi dei percorsi “Orientamento a scuola” sono:
- Favorire la conoscenza reciproca e costruire un clima di gruppo positivo, promuovendo il dialogo e la collaborazione tra gli studenti.
- Sviluppare la consapevolezza delle proprie competenze e talenti, aiutando gli studenti a riconoscere i propri punti di forza e potenzialità, favorendo la motivazione verso lo studio.
- Esplorare le proprie aspirazioni professionali e scolastiche, incoraggiando gli studenti a riflettere su ciò che li appassiona e su come queste passioni possano orientare le loro scelte future.
- Riconoscere e superare gli stereotipi legati alle professioni
- Acquisire consapevolezza sui vari indirizzi scolastici e le scuole presenti nel territorio, per orientarsi nella scelta del percorso educativo più adatto ai propri interessi e talenti.
I MODULI
Modulo 1 – gli studenti iniziano a esplorare passioni e interessi personali con l’obiettivo di incrementare la consapevolezza delle proprie attitudini e la valorizzazione delle differenze individuali.
Modulo 2 – le attività aiutano a riconoscere il ruolo delle emozioni e dell’autostima nelle scelte scolastiche. Si lavora sulla distinzione tra pressioni esterne e desideri autentici, rinforzando la fiducia nelle proprie capacità decisionali.
Modulo 3 – con giochi e discussioni guidate, si analizzano gli stereotipi di genere, cultura e aspetto fisico legati alle professioni. L’obiettivo è stimolare un pensiero critico e promuovere la libertà di scegliere il proprio futuro.
Modulo 4 – vengono proposte ricerche guidate, quiz e momenti di confronto per conoscere gli indirizzi scolastici e le risorse del territorio. L’incontro si chiude con un’attività individuale sulle proprie preferenze scolastiche in relazione a interessi e obiettivi.
Perché scegliere i laboratori di orientamento?
ESPERIENZA
Sperimentiamo tutti insieme nuove attività
DIVERTIMENTO
Giochi e attività coinvolgenti
FORMAZIONE
Percorso strutturato con personale qualificato
NOVITÀ 2025-2026